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Tages­work­shops

Der Tages­work­shop eig­net sich her­vor­ra­gend als Ein­füh­rung in die Gal­li Metho­de® oder auch als Auf­fri­schung. Neben Wahr­neh­mungs- und Aus­drucks­übun­gen wer­den die unter­schied­lichs­ten Kom­mu­ni­ka­ti­ons­si­tua­tio­nen in Spiel­sze­nen impro­vi­siert: Ob Flirt, Rekla­ma­ti­on, Bewer­bungs­ge­spräch, Kon­flikt­ge­spräch oder Prä­sen­ta­ti­on, Ziel ist es, Spiel­räu­me zu schaf­fen, um „sich ein­mal anders zu ver­hal­ten als gewohnt“. Das Ergeb­nis lohnt sich: Es tun sich völ­lig neue Blick­win­kel auf!

Termine

Mehr Lebens­freu­de im All­tag und Beruf!

Über die eige­nen Feh­ler herz­haft lachen und hei­te­re Gelas­sen­heit in jeder Lebens­si­tua­ti­on bewah­ren zu kön­nen, ist ein gros­ses Ziel. Der Clown beginnt dort wo dem Ver­stand nichts mehr einfällt

Ob wir wol­len oder nicht, der Kör­per spricht.
Erler­nen Sie die Kunst , sich selbst zu präsentieren.
Die Eigen­ar­ten der eige­nen Kör­per­spra­che ken­nen­zu­ler­nen ist die Vor­aus­set­zung, um die eige­ne Aus­drucks­fä­hig­keit zu ver­grö­ßern und sein Kom­mu­ni­ka­ti­ons­an­lie­gen leben­dig zu präsentieren.
Übun­gen zur Selbst­wahr­neh­mung erhö­hen die per­sön­li­che Prä­senz. In spon­ta­nen Spiel­sze­nen wer­den Kom­mu­ni­ka­ti­ons­si­tua­tio­nen des pri­va­ten und beruf­li­chen Umfel­des auf­ge­grif­fen und durch geziel­te Hin­wei­se des Trai­ners verbessert.

Der Schlüs­sel zur Gefühlswelt

Spie­len” ist das Zau­ber­wort für die Kel­ler­kin­der. Damit locken wir die­se unglaub­lich vita­len Kräf­te , die in uns ver­bor­gen sind ans Tages­licht, die in vie­len Lebens­si­tua­tio­nen in den “Kel­ler” ver­bannt wur­den. Als Hüter der Krea­ti­vi­tät, Intui­ti­on, Tat­kraft, Inspi­ra­ti­on und Lebens­freu­de war­ten die Kel­ler­kin­der nur dar­auf, intel­li­gent im Tages­ge­sche­hen inte­griert und genutzt zu werden.

Hei­drun Ohnes­or­ge wur­de 1967 in Ham­burg gebo­ren und ist Dipl. Kauf­frau sowie Journalistin.
Zu Beginn ihrer beruf­li­chen Lauf­bahn war sie als Refe­ren­tin im Per­so­nal­be­reich sowie in Unter­neh­mens- und Per­so­nal­be­ra­tun­gen tätig.
Seit 19 Jah­ren arbei­tet sie als selb­stän­di­ge Trai­ne­rin für Körpersprache
und Kom­mu­ni­ka­ti­on (nach der Gal­li Metho­de). Trai­nings führt sie
schwer­punkt­mä­ßig in sozia­len Ein­rich­tun­gen, Ver­la­gen und Burnout-
Kli­ni­ken durch.
Außer­dem ist sie Schau­spie­le­rin am Gal­li Thea­ter und lei­tet den Gal­li Verlag.
Wir haben zur­zeit kei­ne öffent­li­chen Ver­an­stal­tun­gen. Ger­ne kön­nen Sie uns buchen. 

GAME – Die Gal­li Metho­de® ist eine Lose­blatt­samm­lung in sechs Ord­nern mit 4044 Seiten. 

GAME® umfasst das gesam­te metho­di­sche Werk von Johan­nes Gal­li und führt den Leser auf den Weg, wie man durch das spon­ta­ne Spiel sei­ne eige­ne Krea­ti­vi­tät und sein Bewusst­sein erhö­hen kann.

Span­nen­de The­men wie Kör­per­spra­che, die Sym­bol­kraft der Mär­chen und Mythen, über den Aus­druck der Gefüh­le, Kon­flikt­lö­sung und vie­les mehr eröff­nen ganz neue Blickwinkel.
GAME® ist das Stan­dard­werk für jeden, der sich per­sön­lich ver­än­dern will und jeden, der als Trai­ner mit Grup­pen oder in Ein­zel­sit­zun­gen arbeitet.

Gal­li Verlag

 

Lite­ra­tur zum Workshop

  • Clown — Die Lust am Scheitern
  • Der Clown als Heiler
  • Clown spie­lend erlö­sen — Clownszenen
  • Die sie­ben Kel­ler­kin­der® — Ers­ter Band: Die Ent­de­ckung der Kraftquelle
  • Die sie­ben Kel­ler­kin­der® — Zwei­ter Band: Spie­gel der eige­nen Kreativität
  • Die sie­ben Kel­ler­kin­der® spie­lend erlö­sen — Thea­ter­sze­nen und ein Theaterstück
  • Kör­per­spra­che und Kom­mu­ni­ka­ti­on — Was man über Kör­per­spra­che wis­sen sollte
  • Kör­per­spra­che spie­lend dar­stel­len — Sach­buch mit 49 Spielszenen
  • Die Kunst, sich selbst zu prä­sen­tie­ren — Hin­wei­se zur erfolg­rei­chen Präsentation
  • Selbst bewußt sein — Das Buch der Übungen

Cds

  • Tanz­me­di­ta­ti­on Clown — Tanz durch die sie­ben Clowntypen
  • Tanz­me­di­ta­ti­on Clown­mu­sik — Tanz durch sie­ben Clownstimmungen
  • Tanz­me­di­ta­ti­on Die sie­ben Kellerkinder®
  • Tanz­me­di­ta­ti­on Bewegung

Apho­ris­men

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