Adi und Posi
Adi, dick und faul, zieht sich ganz zurück in ihre Welt mit Playstation, Fernsehen und Essen. Ihr Essen genießt sie sichtlich, schiebt es aber gierig und unbewusst in sich hinein. Ihre Freundin Posi, dynamisch und beweglich, will mit ihr spielen und sich bewegen. Sie will Adi helfen, durch bewusstes Essen schlank, gesund und beweglich zur werden.
Besetzung:
Facts:
Dauer: 40 min
Zielgruppe: 3.-7. Klasse
2 Spieler & 1 Techniker
Ton/ Licht/ Bühne: nach Absprache Kosten: auf Anfrage
In Zusammenarbeit mit:
Im Anschluss an die Aufführung bieten wir mit allen Schauspielern eine ca. 15 bis 30 – minütige Gesprächsrunde im Gesamtplenum an. Danach trennen sich die Schüler in ihre Klassen für die nachbereitenden Workshops.
Der Workshop hat zum Ziel, mit theaterpädagogischen Übungen und angeleitetem Rollenspiel das eigene mediale Rollenverhalten im Alltag bewusst zu machen und Verhaltensänderungen einzuüben. Die Schüler erleben ihre Spielerfahrung als Lebenserfahrung, d.h. das Theaterspiel wird zum Probehandeln fürs Leben genutzt.
Unser Ziel in aller Kürze:
Die Workshops eignen sich hervorragend um:
– Spielerisch Konflikte zu lösen und Bewusstsein für das Medienverhalten zu schaffen
– Kommunikation lebendig zu gestalten
– Verborgene Talente zu leben und sich somit präventiv vor Süchten zu schützen
Johannes Galli
Die sieben Kellerkinder® – Erster Band: Die Entdeckung der Kraftquelle
Johannes Galli beschreibt, wie er die sieben Kellerkinder® entdeckt hat, und stellt sie ausführlich vor.
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Der Bestseller in der Galli Script Reihe! Mit anschaulichen Beschreibungen und Übungen wird vermittelt, was man über Körpersprache wissen und beherrschen sollte.
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Die sieben Kellerkinder® – Plakat
Das Plakat ermöglicht, auf einen Blick die sieben Kellerkinder® zu erfassen. Ideal für diejenigen, die sich mit den sieben Kellerkindern® intensiv beschäftigen oder als Trainer mit dem Modell arbeiten.
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Dieses Plakat der sieben Leitlinien zur lebendigen Kommunikation ist ein hervorragender Begleiter, um Körpersprache im Alltag bewusst zu machen und effektiv einzusetzen.
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Rezensionen:
„Die Theateraufführung hat bei den Kindern die Lust auf Bewegung geweckt und mich auf die Idee gebracht, auch im Unterricht Bewegungsmomente einfließen zu lassen und tatsächlich durch diese Abwechslung sind die Kinder viel konzentrierter im Unterricht dabei. Vielen Dank für diesen Impuls!“
– Sabine Maurer (Grundschullehrerin Lorettoschule Freiburg)
Handout zum Download
